Comparative Survey of Nursing and Obstetric Educator's Views on Lecture and Group Discussion as Methods of Teaching in faculties of Nursing and Obstetrics Affiliated to Guilan University of Medical Sciences.
author
Abstract:
چکیده پژوهش: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقایسه ای است که هدف آن تعیین و مقایسه نظرات مربیان پرستاری و مامایی دانشکده های پرستاری و مامایی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی گیلان در مورد دو شیوه تدریس سخنرانی وبحث گروهی است. اطلاعات توسط پرسشنامه از کلیه مربیان واجد شرایط پژوهش به تعداد ۷۸ مربی مرد و زن) عضو هیئت علمی و غیر هیئت علمی که در هنگام پژوهش در یکی از دانشکده های پرستاری و مامایی رشت، لاهیجان، لنگرود، انزلی و صومعه سرا مسئولیت آموزش دانشجویان را به عهده داشتند، جمع آوری گردید. نتایج نشان داد که اکثریت مربیان پرستاری و مامایی با شیوه تدریس بحث گروهی موافق و با شیوه سخنرانی تا حدودی موافق بوده اند. هم چنین بین نظرات مربیان در مورد دو شیوه تدریس با اطمینان بیش از ٪۹۹ اختلاف معنی دار آماری وجود داشت .
similar resources
faculty of psychology and social sciences group of anthropology master thesis in major of anthropology
چکیده پایان نامه (شامل خلاصه، اهداف، روش های اجرا و نتایج به دست آمده): کار جمع آوری گو یش های محلی در سال های اخیر شتاب امیدوار کننده ای به خود گرفته است. شاید از بارزترین اهداف جمع آوری گویش های مختلف، ثبت و ضبط آن، جلوگیری از نابودی و مهمتر از همه حل مشکلات دستوری زبان رسمی باشد. دقت در فرآیند های زبانی گویش های محلی نوع ارتباط مردم نواحی مختلف با پیرامون نشان را به ما نشان خواهد داد. از س...
Comparative Survey of Male and Female Views on Existing Stressors in Nursing Profession in Nursing Colleges affiliated to Guilan University of Medical Sciences 1995
چکیده پژوهش این پژوهش یک مطالعه زمینه ای است که در آن نظرات دو گروه دانشجویان پسر و دختر پرستاری در مورد عوامل تنش زای موجود در حرفه پرستاری، مورد بررسی و مقایسه قرار گرفته است. در این راستا، ۱۰۰ نفر دانشجوی پسر بصورت سرشماری و ۱۰۰ نفر دانشجوی دختر به روش تصادفی، که در زمان انجام پژوهش، در سالهای دوم و سوم و چهارم کارشناسی به تحصیل مشغول بودند، انتخاب شدند. ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش...
full textthe effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولComparative Survey of Freshman and Senior Nursing Students' Attitude Toward Death and Dying in Faculties Affiliated to Guilan University of Medical Sciences
چکیده پژوهش: این مطالعه یک مطالعه توصیفی است که به منظور بررسی مقایسه ای نگرش دانشجویان پرستاری سال اول و سال آخر، دانشکده های پرستاری و مامایی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی و درمانی گیلان نسبت به مرگ و مردن انجام گردیده است. در این پژوهش ۱۰۰ نفر دانشجوی سال اول و سال آخر پرستاری ۵۰ نفر دانشجوی سال اول، ۵۰ نفر دانشجوی سال آخر) دانشکده های پرستاری و مامایی استان گیلان شرکت داشتند...
full textthe effects of previewing and providing background knowledge on iranian university efl learners’ comprehension of literary and academic texts
abstract poor reading comprehension can result in failure in using references, benefiting from professional gatherings and resources, keeping up with the growing body of knowledge in the virtual world of the internet, and failing to achieve in efl programs. the purpose of the present quasi-experimental study was to explore the effects of background knowledge and previewing narrative and expos...
15 صفحه اولthe effects of keyword and context methods on pronunciation and receptive/ productive vocabulary of low-intermediate iranian efl learners: short-term and long-term memory in focus
از گذشته تا کنون، تحقیقات بسیاری صورت گرفته است که همگی به گونه ای بر مثمر ثمر بودن استفاده از استراتژی های یادگیری لغت در یک زبان بیگانه اذعان داشته اند. این تحقیق به بررسی تاثیر دو روش مختلف آموزش واژگان انگلیسی (کلیدی و بافتی) بر تلفظ و دانش لغوی فراگیران ایرانی زیر متوسط زبان انگلیسی و بر ماندگاری آن در حافظه می پردازد. به این منظور، تعداد شصت نفر از زبان آموزان ایرانی هشت تا چهارده ساله با...
15 صفحه اولMy Resources
Journal title
volume 4 issue 4
pages 19- 24
publication date 1994-12
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
No Keywords
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023